HDK-Valand Autismus-Schreibkurs

Verdachtsmomente in Texten über Autismuskurse

Beim Künstler Lizo Beyoncé wurde im Sommer kritisiert, weil sie das Wort „Spaz“ verwendet hatte, und ihre Antwort war, ihre Worte sofort und ohne Entschuldigung zu ändern. warum? Warum hat keiner von ihnen einen anfänglichen Krieg um das Recht begonnen, Worte im Namen der Kunst zu verwenden? Warum nur auf den Job hören und seine Meinung ändern?

Aus wirtschaftsstrategischen Gründen, behauptet man. Denn keiner von beiden hat das Bedürfnis, seine garantierte Unfehlbarkeit geltend zu machen, wie ein anderer glaubt. Ein dritter sagt: Weil sie beide etwas davon wissen, wie weh Worte tun können. Auf jeden Fall wird wieder deutlich, wie wichtig sich selbst organisierende Bewegungen für die Einflussnahme von Minderheiten auf ihre Sprechweise sind.

Gleichzeitig ist es bemerkenswert, wie misstrauisch einige dieser Bewegungen in Schweden sind. Insbesondere gegen den Teil der Funk-Bewegung, der aus Autismus-Rechtsbewegungen besteht. Dieses Misstrauen wurde in letzter Zeit in mehreren Artikeln zum Ausdruck gebracht, darunter die Weigerung, Aufklärung und technische Forschung von und mit Menschen mit Autismus zu schreiben.

In Dagen usw (1/8) bedeutet Salma Bruderj Der auf Autismus ausgerichtete Schreibkurs ist überflüssig, weil es in der Gegenwartsliteratur genügend literarische Figuren mit autistischen Zügen gibt. Die Logik scheint zu sein, dass diese Schriftsteller mit Autismus und ihrem Recht auf Bildung entschädigen.

Michaela Blomqvist Er behauptet in GP (2/8), dass die Philosophische Fakultät „Forschung in psychiatrischen Diagnosen betreibt“ und ihre Aktivitäten als klinische Psychologen als Input für eine langfristige Betrachtung von Autismus nutzt. Ob Schriftsteller unter Autismus „leiden“, ist nach ihren Vorstellungen von künstlerischer Forschung ästhetisch uninteressant, denn autistisches Schreiben gibt es nicht. Und wenn Michaela Blomqvist sagt, dass etwas nicht existiert, dann existiert es nicht, egal wie viele wissenschaftliche Arbeiten sich mit diesem Phänomen beschäftigen, das nicht existiert, weil Michaela Blomqvist sagt, dass es nicht existiert …

international ist Die Autismusrechtsbewegung ist seit langem eine Kraft und Ressource, mit der man in der Öffentlichkeit, aber auch in der Forschungsgemeinschaft rechnen muss, die den Wissensstand über Autismus verändert hat. Trainingsprogramme, die darauf abzielten, Kinder mit Autismus neurotypischer zu machen, wurden von autistischen Erwachsenen, die die Programme absolvierten, abgelehnt. Wie auch bei anderen beschriebenen, gerichteten und verfolgten Gruppen waren Widerstand und Organisation Voraussetzungen für den Erkenntniszuwachs in einer Mehrheitsgesellschaft.

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, mit diesem Wissen umzugehen. Autismus „ist nicht nur eine neuropsychiatrische Diagnose, es ist eine Arbeitsweise. Autismus ist einfach Autismus vor und nach einer ärztlichen Diagnose, was für manche eine Erleichterung und für andere eine Belastung bedeutet. Es ist nicht wirklich verwunderlich, dass Kliniker, Psychologen, und Psychotherapeuten werden innerhalb der Menschenrechtsbewegung mit einer gewissen Skepsis betrachtet Autismus Historisch gesehen sind dies diejenigen, die im Namen der Wissenschaft Autismus entmenschlicht haben, Autismus durch Bestrafung und Gewalt „geheilt“ haben, in einigen Fällen bis zu dem Punkt, an dem sie es taten ein Leben mit Autismus als nicht lebenswert angesehen.

vor allem Der Unterschied zwischen der medizinisch/pathologischen Perspektive und der Neurodiversitätsperspektive, die die Autismus-getriebene Forschung dominiert, ist eine Frage nach der orientierten Sicht auf das, was wir Autismus nennen. Die medizinische Sichtweise war schon immer gleichbedeutend mit der neurologischen Sichtweise. Die Sichtweise, die von der Arbeitsweise der Mehrheit ausgeht und die autistischen Arbeitsweisen in Bezug auf Mängel, Schwierigkeiten und Unzulänglichkeiten beschreibt. Wenn diese Ansicht in Frage gestellt wird, haben Kliniker, Psychologen und Neurotherapeuten die Wahl, zuzuhören und sich weiterzubilden oder den Kopf in den Sand zu stecken und wie bisher weiterzuarbeiten.

Literaturdesignforschung ist eine etablierte Sprachaktivität. Gerade aus diesem Grund sind Ausdrücke, die als nicht normativ gelten und sich außerhalb des Rahmens der üblichen Sprache bewegen, am wichtigsten. Medizinische Forschung und Neurodiversität stimmen eigentlich darin überein, dass Menschen mit Autismus oft ein anderes Verhältnis zur Sprache haben als die meisten Menschen. Das ist uns im Kunstforschungsprojekt „Writing with Autism: Reclaiming His Mother Language“ aufgefallen.

Literatur Suche Das Design sollte mit Sprache als Medium erfolgen, mit dem der Forscher sprachtechnische Prozesse gezielt untersuchen kann. Es ist eine Forschung, die sich von anderen Fächern unterscheidet, unter anderem, wie in der Beschreibung der Forschung auf der HDK-Valand-Website erwähnt, der Forscher hört an keiner Stelle auf, Autor zu sein. Im Gegensatz zur künstlerischen Forschung, beispielsweise der Musik, ist die geschriebene Sprache sowohl eine Kunstform als auch eine Wissenschaftsform. In diesem sprachorientierten Umfeld ist die Sprache von Autisten (oder „Sprachstörungen“, wie sie in medizinischen Zusammenhängen genannt werden könnte) unwiderstehlich aufregend.

Das Interesse an Sprache, diese Fremdheit, wenn man so will, macht für die einen den großen Reiz der Grundlagenforschung aus, für andere mag es klaustrophobisch sein.

In unserem Forschungsprojekt wollten wir die künstlerische Forschung für andere wissenschaftliche Felder wie Philosophie, Soziologie und internationale Autismusforschung öffnen und gleichzeitig die Frage nach Sprache, Schreiben und Lesen zentral bleiben. In den Artikeln, die wir in vielen Zeitschriften und Büchern veröffentlichen, analysieren wir die literarische Form, untersuchen die Umstände verschiedener Erzähler/Geschichten und welche Moral hinter einer Sprache steht, die die ohnehin Schwachen nicht beleidigt.

Wir sind nicht sie Die ersten, die die Beziehung zwischen Autismus und künstlerischer Forschung gesehen haben. Theoretiker Erin Manning Und die Brian Masumi Vor fast einem Jahrzehnt zeigte er Parallelen zwischen Autismus-Erkennung und kreativen Prozessen. Ihre Erkenntnisse wurden mit anschließender Forschung zu autistischem Diskurs, autistischer Sprache und literarischen Strategien in einem Bereich, der weiterhin wächst, weiterentwickelt.

Sobald die pathologische Perspektive in Frage gestellt wird, scheint es unmöglich, Autismus daran zu hindern, Theorie, Literatur und Kunst zu schaffen, ohne entweder Autismus-Mythen oder Psychologen zu erliegen.

Medizinisch neutrale Sprache wurde in der Vergangenheit auf verheerende Weise verwendet. Sowie die Einteilung in High-Functioning und Low-Functioning Autismus Steve Silbermann Erscheint im Buch NeurotripsIch bin bei einem Arzt aufgewachsen Er hat Asperger Er arbeitete in den 1930er Jahren in Deutschland. Er teilte seine autistischen Patienten in hochfunktionale „kleine Professoren“ ein, die ihr Leben schützten, während er gleichzeitig unterfunktionale Patienten an die Euthanasie-Klinik Am Spiegelgrund überwies (ein Ort, an dem gefilmt wurde Steve Sam Samberg rumänisch die Auserwählten). Sprache kann sehr emotionslos sein, ohne unschuldig zu sein.

Vielleicht ist die Frage Über Autismus und Sprache als die akutesten in der gegenwärtigen politischen Situation. Heute behauptet der dänische Staat, der Begriff „nicht-westlich“ sei neutral, und somit sei von Diskriminierung nichts zu sagen. Wenn solche Sprachgewalt von Forschern, Schriftstellern und Experten ignoriert wird, ist es wichtiger denn je, offen zu sprechen. Sowohl für Autisten als auch für andere Minderheiten. Das Recht zu beanspruchen zu sagen: „Ich erkenne mich in Ihrer Beschreibung von mir nicht wieder.“ Oder: „Wir sind hier, um zu bleiben, wie wir sind.“

Dem Mythos des Autismus als isolierte und irreparable Menschen zum Trotz sind auch in Schweden Autismus-Gruppen entstanden. Der nervöse Blick ist nicht der einzige, die nervöse Sprache ist nicht die ultimative Kraft. Es gibt immer die Möglichkeit, es als Bedrohung oder Chance zu sehen.

Elisabeth HorthDozentin für literarische Gestaltung, HDK-Valand

Anna Negrin, Assistenzprofessorin für Literarisches Design und Doktorandin in Literaturwissenschaft, HDK-Valand und Universität Turku

Jonah Bornmark, Professor für Philosophie, Universität Söderthorn

Hanna Bertelsdotter Rosqvist, Dozentin für Soziologie, Dozentin für Soziale Arbeit, Hochschule Söderthorn